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A Reportagem

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AUTORA Professora Eliane Timoteo Farias, 5º ano No dia 15/03/2023 a professora Eliane desenvolveu um trabalho mais aprofundado sobre o Texto Informativo com os alunos, direcionado propriamente às notícias. Para melhor compreensão de uma reportagem e do trabalho de um repórter na sociedade, fizemos essa prática na sala de aula.

“Homenagem dos alunos do quinto ano para a escola Mercimeire no Dia da Escola”

AUTORA Fabíola Mariana de Andrade, 5º ano B Com a chegada no calendário anual do Dia da Escola (15 de março) e aproveitando o tema das aulas de Língua Portuguesa sobre gêneros textuais: Entrevista e Reportagem, os alunos decidiram fazer um vídeo em homenagem à escola que estudam. Começaram então, com a permissão da direção, a gravar algumas entrevistas e fazer vídeos sobre o ambiente escolar. Eles mesmos fizeram o roteiro de perguntas e a montagem do vídeo que resultou em uma bela homenagem não só para a escola como para os funcionários. A turma está composta de 27 alunos no período da manhã, aqueles alunos que não aparecem falando no vídeo ajudaram os colegas na elaboração das perguntas e no roteiro. A Escola Mercimeire é uma escola nova e agora está recebendo os alunos de outra escola que está em reforma e o vídeo também foi uma maneira de apresentar a história da escola para os colegas e fazer com que eles se sentissem em casa. É sempre bom lembrarmos das pessoas do passado que hoje...

Atividade experimental de ciências com alunos do fundamental I – Tipos de Misturas

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AUTOR Professor Oséias Vidal de Matos, 4º ano A No dia 03/03 os alunos do 4° A realizaram na quadra poliesportiva dessa escola uma atividade experimental envolvendo a componnte de ciências, conteúdo o qual traz a proposta de TIPOS DE MISTURAS sendo ela HOMOGÊNEA e HETEROGÊNEA. A proposta experimental tem o intuito de colocar o aluno na prática e/ou mão na massa para poder absorver e comprender melhor o conteúdo, trazendo a eles um momento de descontração e aprendizagem.

Dia da Árvore

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AUTORA Professora Fabiola Mariana de Andrade, 5° ano B Hoje dia 20/09, na aula de produção de texto, os alunos do 5° ano B fizeram uma produção de texto diferente. Os alunos produziram textos em comemoração ao Dia da Árvore que acontece no dia 21 de setembro, digitado nos tabletes utilizando o bloco de notas e alguns aplicativos de produção escrita. Eles puderam colocar imagens nos textos, o que deixou a produção muito mais atrativa, e também formatar a escrita escolhendo a fonte e o tamanho da letra, o que também rendeu muitas dúvidas. Contudo respeitando a estrutura dos textos com parágrafos, coesão, começo, meio e fim. A produção gerou um debate sobre o consumo e o uso indevido das árvores e o reflorestamento sustentável. Feliz dia da Árvore!

Produção de texto: gênero textual Receita

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AUTORA Professora Fabiola Mariana de Andrade, 5° ano B No dia 27 de abril com a mesma turma fizemos a aula do gênero textual Receita com a receita de Bolinhas de chocolate Os alunos começaram a aula fazendo a cópia do texto no caderno, analisando os ingrediente e suas medidas. Seguindo as instruções, colocaram os ingredientes na tigela de acordo com a medida de cada um e começaram a mexer os ingredientes. Primeiro levantou-se a questão "será que vai dar certo?", "se seguir as instruções do texto a receita funciona?". Depois de feitas as bolinhas foi a hora da degustação. Deu certo e ficou muito gostoso. Na próxima aula que seria matemática, os alunos jogaram jogos com cartas de baralho e as regras do jogo foram escritas por eles utilizando o gênero textual trabalhado, ou seja, escreveram as regras do jogo em forma de receita.

O corpo humano por dentro

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AUTORA Professora Fabiola Mariana de Andrade, 5° ano B No dia 19/04 os alunos da turma do quinto ano B, na aula de Ciências sobre o corpo humano e seus órgãos, se separaram em três grupos onde eles tinham que fazer um cartaz com o desenho de uma pessoa e desenhar como eles imaginavam que fosse uma pessoa por dentro. 

Tipos de notícia

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AUTORA Professora Fabíola Mariana de Andrade, 5º ano B A aula começou com os alunos procurando notícias nos jornais distribuídos pela sala. Cada um escolheu uma notícia e recortou e colou no caderno. Cada aluno leu a sua notícia para todos da classe. Foi gravado vídeos de alguns alunos lendo a notícia.